UTILIDADES DEL OBJETO PINZANTE NO IDENTIFICADO (OPNI)

UTILIDADES DEL OBJETO PINZANTE NO IDENTIFICADO (OPNI)

- DESPERTADOR
- INSTRUMENTO S/M
- ANTIRRONQUIDOS
- ANTI- EYACULADOR PRECOZ
- HORQUILLA
-PENDIENTES
-CORTA-HEMMORRAGIAS
-RASCADOR
-BOTÓN DE ROPA MÚLTIPLE
-MECANO
-SUJETA PAPELES/ NOTAS
-"CLIP" DE FAMOBIL
-MONDADIENTES
-USAR EL HIERRO PARA HACER CORTINAS. CINTURONES, ANILLOS, PIERCINGS,ETC.
-TIRACHINAS
-SILLA (POSICIÓN 1) Y TABURETE BARRA BAR (POSICIÓN 2)
-CUCHARA (UNA PINZA)
-CERRADOR DE BOLSAS
-BATUTA
-VARITA MÁGICA DE MAGO
-PORTAFOTOS
-MARCO DE CUADROS
-BATIDOR
-PLANTILLA DE DIBUJO
-ARCO
-DECORACIÓN DE CAJAS (MADERA)
-INSTRUMENTO PARA COMER SPAGUETTI
-SUJETA CABEZAS
- MARTILLO, MAZO
-MORTERO
-MATAMOSCAS E INDETERMINADOS INSECTOS
-SUJETA-ANILLAS DEL PELO
-SUJETAPAPELES DE LAS MECHAS
- SUJETAPELO PARA UN SECADO
-SEPARADORES DE LOS DEDOS DE LOS PIES PARA PINTAR LAS UÑAS
-PINZA DEPILADORA
-PARA HACER MASCARILLAS EFECTO LIFTING
-UTIL DE PRESIÓN PARA PEGAR DOS ELEMENTOS
-PUZZLE CONSTRUCTIVO NIÑOS > 3 AÑOS.
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37 de Incrunto de 2059

Querida Teresa, como pasa el tiempo, tengo 103 años, como la marca de aquel cognac, bebida que tomaban muchos abuelos de mi generación. Te enviamos este pensamiento por onda constelation, esperando que el tráfico de meteoritos lo respete. Estamos juntos Isa, Juán, Lidia V y yo, te acuerdas?. Aprovechamos una oferta de galaxia tours y pillamos una burbuja de low cost que incluye fin de semana en la luna y una escapada a venus para darnos unos baños de arena tórrida.

Estábamos mirándonos sobre aquel ejercicio de innovación que nos pusiste en el FO de 2009, ¡hace medio siglo!. Como ha evolucionado todo desde entonces, como habrás comprobado. Ya no hace falta hablar para comunicarse, con un pensamiento o una mirada bien dirigida vale. Esto tiene muchos inconvenientes, la voz ha desaparecido, no se lleva, la utiliza muy poca gente y no está bien visto, es un signo de decadencia. Los docentes que hablaban fueron quedando obsoletos dejando paso a los emipensis y los miradensis, que se han formado debidamente para conocer la técnica de dirigirse adecuadamente a sus interlocutores.

A los alumnos, sean de lo que sean, se les coloca un microimplante en el cuero cabelludo que emite hologramas cuando es necesario visializar cualquier contenido, práctica o simulación. Al formalizar la matrícula isotópica y rematar el datanálisis de tu capacidad intelectual, adaptan los temas y los programas en el tiempo cronológico destinado para rematar el curso de que se trate.

En Formador Ocupacional han suprimido el módulo de innovación. Hoy en día ya no tiene sentido; antes te levantabas y desayunabas y ahora te levantas e innovas.

Después de aquella maravillosa promoción del 2009 me salieron algunos cursos de prevención, y de marketing que ahora han quedado obsoletos porque con el instant visualitor ya no hace falta prevenir, ni diseñar estrategias para nada. Como vimos de que iba el rollo, en el 2021 nos inscribimos en el programa emipensis y miradensis del que ya hemos hablado y luego hicimos un año de prácticas para aprender a mirar bien y a pensar mejor…y da un trabajo del copón.

Bueno, nos despedimos ya, que Lidia expresa “Venus a la vista”. Ya te pensaré algo de esta experiencia. Dos pestañazos de tus mencionados ex alumnos.

37 de Incrunto de 2059

Querida Teresa, como pasa el tiempo, tengo 103 años, como la marca de aquel cognac, bebida que tomaban muchos abuelos de mi generación. Te enviamos este pensamiento por onda constelation, esperando que el tráfico de meteoritos lo respete. Estamos juntos Isa, Juán, Lidia V y yo, te acuerdas?. Aprovechamos una oferta de galaxia tours y pillamos una burbuja de low cost que incluye fin de semana en la luna y una escapada a venus para darnos unos baños de arena tórrida.

Estábamos mirándonos sobre aquel ejercicio de innovación que nos pusiste en el FO de 2009, ¡hace medio siglo!. Como ha evolucionado todo desde entonces, como habrás comprobado. Ya no hace falta hablar para comunicarse, con un pensamiento o una mirada bien dirigida vale. Esto tiene muchos inconvenientes, la voz ha desaparecido, no se lleva, la utiliza muy poca gente y no está bien visto, es un signo de decadencia. Los docentes que hablaban fueron quedando obsoletos dejando paso a los emipensis y los miradensis, que se han formado debidamente para conocer la técnica de dirigirse adecuadamente a sus interlocutores.

A los alumnos, sean de lo que sean, se les coloca un microimplante en el cuero cabelludo que emite hologramas cuando es necesario visializar cualquier contenido, práctica o simulación. Al formalizar la matrícula isotópica y rematar el datanálisis de tu capacidad intelectual, adaptan los temas y los programas en el tiempo cronológico destinado para rematar el curso de que se trate.

En Formador Ocupacional han suprimido el módulo de innovación. Hoy en día ya no tiene sentido; antes te levantabas y desayunabas y ahora te levantas e innovas.

Después de aquella maravillosa promoción del 2009 me salieron algunos cursos de prevención, y de marketing que ahora han quedado obsoletos porque con el instant visualitor ya no hace falta prevenir, ni diseñar estrategias para nada. Como vimos de que iba el rollo, en el 2021 nos inscribimos en el programa emipensis y miradensis del que ya hemos hablado y luego hicimos un año de prácticas para aprender a mirar bien y a pensar mejor…y da un trabajo del copón.

Bueno, nos despedimos ya, que Lidia expresa “Venus a la vista”. Ya te pensaré algo de esta experiencia. Dos pestañazos de tus mencionados ex alumnos.

Los dos últimos módulos han pasado un poco atropelladamente y metidos a calzador, entre la práctica de prueba objetiva, donde creíamos que lo dificil era tabla de especificaciones, luego nos dimos cuenta que la realización de los items era mucho peor. Las "pruebas objetivas " de los dos módulos. Tengo tanta información en la cabeza sobre evaluación que no se si estoy metaevaluandome bien a mí mismo. Espero que las simulaciones de los compañeros que faltan nos dará algo de respiro, por lo atractivo de los temas: actualizacióon y NNTT.

Fue interesante la realización de un cuestionario de satisfacción, sobre todo las posibles correciones que nos hará Teresa, eso nos servirá para el futuro. Esa es una muy buena manera de aprender de los errores y conservar al mismo tiempo un cuestionario para nuestro uso.

Lista de pags. Web sobre búsqueda de empleo

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profesores

Mi opinión sobre las Webquest es que parece una buena herramienta para la docencia, puede dar lugar para mucho. Lo negativo es que hay que usar lenguaje HTML y parece que retrocedemos veinte años; hoy en día si quieres hacer una pagina Web con el Dreamweaver, por ejemplo, ya no tienes que usar ese lenguaje tan poco atractivo.